การบริหารงานวิชาการในระดับบัณฑิตศึกษายุคปัจจุบัน จำเป็นต้องอาศัยกลยุทธ์ที่ก้าวทันความเปลี่ยนแปลงเพื่อตอบโจทย์การพัฒนาประเทศและสากลอย่างแท้จริง ทิศทางการขับเคลื่อนงานบริหารผ่านวิสัยทัศน์ของ “ผศ.ดร.ศศิพร พงศ์เพลินพิศ หรือ อาจารย์แอปเปิ้ล” รองคณบดีฝ่ายวิชาการ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
งานบริหารวิชาการในระดับบัณฑิตศึกษา มักจะทำให้นึกถึงภาพของตัวเล่มหลักสูตรหนาๆ หรือกฎระเบียบที่เคร่งครัดและเข้าใจยาก แต่สำหรับผศ.ดร.ศศิพร นิยามงานนี้แตกต่างออกไป เพราะท่านมองว่ามันคือ "การสร้างสะพานเชื่อมโอกาส"
ด้วยพื้นฐานเดิมที่เป็นอาจารย์ผู้สอนในคณะครุศาสตร์ คลุกคลีกับการสร้างคนและพัฒนาครูภาษาอังกฤษมาโดยตลอด เมื่อได้ขยับมารับผิดชอบภาพรวมในระดับบัณฑิตวิทยาลัย ขอบเขตความท้าทายจึงกว้างและลึกซึ้งยิ่งขึ้น เป้าหมายหลักที่นี่ไม่ใช่เพียงแค่ผลิตบัณฑิตออกไปทำงานตามตลาดแรงงานทั่วไป แต่เป็นการบ่มเพาะ "นักวิจัย" "ผู้นำทางความคิด" และ "ผู้เชี่ยวชาญ" ที่มีความพร้อมในการออกไปขับเคลื่อนองค์กร สังคม และประเทศชาติในหลากหลายมิติ
ภารกิจหลักในการดูแลคุณภาพหลักสูตรทั้งหมดของบัณฑิตวิทยาลัยให้ได้มาตรฐานและสอดคล้องกับความต้องการของประเทศ ถูกขับเคลื่อนผ่านกลยุทธ์และหัวใจสำคัญ 3 ข้อหลักที่สะท้อนถึงความเป็นเลิศและความใส่ใจของคณะ ได้แก่
- Academic Rigor with Practical Relevance (เข้มข้นทางวิชาการ และต้องใช้งานได้จริง) หลักสูตรวิชาการที่นี่ถูกออกแบบและปรับปรุงในทุกรอบ โดยให้ความสำคัญกับการเก็บข้อมูลจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างรอบด้าน เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหาที่เรียนจะตอบสนองต่อความต้องการของตลาดแรงงาน ผู้ประกอบการ และผู้เรียนอย่างมีคุณภาพสูงสุด
- Student-Centered Mentorship (การเป็นพี่เลี้ยงที่เข้าใจศิษย์) เนื่องจากการเรียนในระดับปริญญาโท-เอก ต้องใช้พลังใจและพลังความคิดสูงมาก บัณฑิตวิทยาลัย SSRU จึงเปลี่ยนบทบาทจากคนคุมกฎมาเป็น "Mentor" หรือพี่เลี้ยงที่คอยชี้แนะและสร้างแรงบันดาลใจ มีการจัดบริการอำนวยความสะดวกเชิงรุกตั้งแต่วันแรกจนสำเร็จการศึกษา อาทิ ระบบ I-Thesis คลินิก I-Thesis และการจัดเจ้าหน้าที่ประจำการในวันหยุดเสาร์-อาทิตย์เพื่อคอยช่วยเหลือนักศึกษา นอกจากนี้ ทีมผู้บริหารและอาจารย์ยังมีการประชุมระดมสมองร่วมกันทุกเดือนเพื่อทบทวนผลงานและวางแผนดูแลนักศึกษาอย่างใกล้ชิด
- Inclusivity & Diversity (การโอบรับความหลากหลาย) จากประสบการณ์ตรงในต่างประเทศ อาจารย์แอปเปิ้ลได้นำแนวคิดการจัดการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและเข้าถึงได้มาปรับใช้เพื่อรองรับนักศึกษาจากทุกภูมิหลัง ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดคือ โครงการล่าสุดที่ได้รับทุนสนับสนุนจากกระทรวง อว. ในการเปิดหลักสูตร "ระบบเสียงและการออกเสียงภาษาอังกฤษในชีวิตจริง" ซึ่งใช้การสื่อสารผ่านระบบออนไลน์ที่โอบรับความหลากหลายของผู้เรียน โดยนักศึกษารุ่นแรกกำลังจะสำเร็จการศึกษาในเดือนสิงหาคมนี้
อีกหนึ่งจุดแข็งที่ทำให้บัณฑิตวิทยาลัย SSRU มีความโดดเด่นและมีภาพลักษณ์ความเป็นนานาชาติอย่างชัดเจนคือ แนวคิด "การสร้างเครือข่ายและการทลายกำแพงห้องเรียน" แนวคิดนี้ได้รับการสนับสนุนและผลักดันอย่างเต็มที่จาก ผศ.ดร.วันจักร น้อยจันทร์ คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย ทำให้สามารถเชื่อมโยงศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน และพันธมิตรระดับสากลเข้ามาต่อยอดการเรียนรู้ได้อย่างเป็นรูปธรรม
ท่ามกลางความท้าทายในเวทีอุดมศึกษาระดับสากล ศักยภาพอันโดดเด่นและน่าจับตามอง เป็นกลไกสำคัญที่ช่วยขับเคลื่อนและดึงดูดความร่วมมือระดับโลกเข้ามาสู่มหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง โครงการที่ได้ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยเหล่านี้ ล้วนสะท้อนถึงความสามารถเฉพาะตัวของท่าน เช่น
- โครงการ Drama-Based Instruction ที่ได้เชิญ Associate Professor Dr. Deric McNish จาก Michigan State University มาร่วมสอนเป็นระยะเวลา 5 สัปดาห์ ภายใต้การสนับสนุนจากโครงการ English Language Specialist Program ของ RELO สถานทูตสหรัฐฯ กรุงเทพฯ ซึ่งนอกจากนักศึกษาจะได้รับประโยชน์โดยตรงแล้ว ยังมีการส่งต่อองค์ความรู้ผ่านการอบรมภายในและการบริการวิชาการแก่บุคคลภายนอกอีกด้วย
- การร่วมมือกับ University of Illinois Urbana-Champaign ทาง RELO ได้ประสานงานให้ผศ.ดร.ศศิพร ร่วมมือกับ Associate Professor Allison Witt พานักศึกษาระดับปริญญาตรีและโทเข้าเยี่ยมชมการจัดการเรียนรู้ ณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ที่ลึกซึ้ง และสร้าง "ระบบนิเวศการเรียนรู้" (Learning Ecosystem) ที่เชื่อมโยงการศึกษาระดับเตรียมอุดมและอุดมศึกษาเข้าด้วยกันอย่างมีคุณค่า
ผศ.ดร.ศศิพร พงศ์เพลินพิศ ได้ฝากข้อคิดที่เป็นแรงบันดาลใจไว้ว่า
จุดเริ่มต้นที่เล็กที่สุด สามารถสร้างฐานรากที่แข็งแกร่งที่สุดได้เสมอ
(Start small, build a strong foundation)
ในอนาคต บัณฑิตวิทยาลัย SSRU ยังคงเดินหน้าพัฒนาหลักสูตรที่ทันสมัยและยืดหยุ่น โดยมุ่งเน้นการยกระดับความเป็นสากลอย่างเป็นรูปธรรม เช่น การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษผ่านหลักสูตรในระบบคลังหน่วยกิต (Credit Bank) เพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ตลอดจนการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทั้งในและนอกห้องเรียนอย่างยั่งยืน
เห็นได้อย่างชัดเจนว่า บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ไม่เพียงแต่พร้อมที่จะเปิดประตูต้อนรับทุกคนที่อยากเข้ามาพัฒนาศักยภาพเท่านั้น แต่ที่นี่ยังมีบุคลากรระดับแถวหน้าที่มีทั้งวิสัยทัศน์ ความเชี่ยวชาญ และเครือข่ายระดับโลก ที่พร้อมจะผลักดันและสนับสนุนให้ผู้เรียนทุกคนเติบโตไปเป็นผู้นำทางความคิดและผู้เชี่ยวชาญระดับสากลได้อย่างภาคภูมิใจ
เส้นทางแห่งความสำเร็จเกียรติประวัติระดับสากลของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ศศิพร พงศ์เพลินพิศ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ศศิพร พงศ์เพลินพิศ ปัจจุบันดำรงตำแหน่งรองคณบดีฝ่ายวิชาการ บัณฑิตวิทยาลัย และอาจารย์ประจำหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ท่านเป็นนักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนภาษาอังกฤษที่มีภูมิหลังทางการศึกษาที่เข้มข้นและโดดเด่นในระดับสากล โดยสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก (Doctor of Education in TESOL) จากมหาวิทยาลัยเอ็กซิเตอร์ (University of Exeter) สหราชอาณาจักร ระดับปริญญาโทสาขาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ (TEFL) และประกาศนียบัตรบัณฑิตสาขาการแปลภาษาอังกฤษและไทยจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รวมทั้งปริญญาตรีศิลปศาสตรบัณฑิต (สาขาภาษาฝรั่งเศส/อังกฤษ) จากมหาวิทยาลัยขอนแก่น นอกจากนี้ ท่านยังได้รับทุนอันทรงเกียรติ Hubert H. Humphrey Fellowship Award (Fulbright Exchange Program) เพื่อศึกษาดูงานและพัฒนาวิชาชีพด้านการสอนภาษาอังกฤษ ณ The Pennsylvania State University ประเทศสหรัฐอเมริกา ซึ่งเป็นเครื่องสะท้อนถึงความรู้และความเชี่ยวชาญอันเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ
นอกเหนือจากบทบาทด้านการสอนและการบริหาร ท่านยังได้นำองค์ความรู้มาขับเคลื่อนวงการวิชาการในวงกว้างผ่านการดำรงตำแหน่งกรรมการบริหาร (ฝ่ายประชาสัมพันธ์) สมาคมครูผู้สอนภาษาอังกฤษแห่งประเทศไทย (Thailand TESOL) ในพระอุปถัมภ์ฯ ตลอดจนการปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ทรงคุณวุฒิและคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรให้แก่หน่วยงานระดับชาติ ผลงานทางวิชาการและการสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้ที่ผ่านมาของท่าน มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างรอบด้านผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning และการบูรณาการเทคโนโลยีร่วมสมัย ถือเป็นบุคลากรทางการศึกษาที่มีบทบาทสำคัญในการร่วมยกระดับและขับเคลื่อนมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของประเทศไทยอย่างยั่งยืน
