วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน กับการบริหารงานของชณิชา หมอยาดี “ไม่ใช่เพียงสถาบันการศึกษาแต่ที่นี่เป็นเวทีของนักปฏิบัติ”

          วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน ยกฐานะจากสาขาวิชาในวิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการขึ้นมาเป็นวิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน เมื่อปี 2558 โดยวิสัยทัศน์ของผู้บริหารมหาวิทยาลัยในยุคนั้นที่เชื่อมั่นว่าศาสตร์โลจิสติกส์จะมีบทบาทอันสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาประเทศและจะเป็นสาขายอดนิยมสาขาหนึ่งในอนาคต

          สิบปีผ่านมา วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน เติบโตขึ้นมาอย่างรวดเร็ว กลายเป็นวิทยาลัยระดับแนวหน้าของสวนสุนันทา มาถึงวันนี้ ภายใต้การบริหารงานของคณบดีคนที่ 3 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชณิชา หมอยาดี วิทยาลัยโลจิสติกส์ฯ มีการจัดการเรียนการสอน 7 หลักสูตร ปริญญาตรี 5 หลักสูตร ประกอบด้วย หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์สำหรับธุรกิจออนไลน์ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการซัพพลายเชนธุรกิจ แยกเป็น 3 แขนง ได้แก่ พาณิชยนาวี การจัดการขนส่ง การจัดการขนส่งสินค้าทางอากาศ และหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน (ระบบการศึกษาทางไกล) และระดับปริญญาโทและเอก หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต หลักสูตรบริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน

          ปัจจุบัน มีนักศึกษา 2,737 คน ปริญญาตรี 2,622 คน ปริญญาโท 95 คน และปริญญาเอก 20 คน

          แม้ว่าศาสตร์ด้านโลจิสติกส์และซัพพลายเชนจะเปิดการเรียนการสอนมานาน แต่ผู้ปกครองนักเรียนที่กำลังศึกษาในระดับมัธยมศึกษาอาจจะยังไม่รู้จักและไม่เข้าใจดีพอ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชณิชา หมอยาดี อธิบายศาสตร์ด้านนี้ให้เห็นภาพง่ายๆ ว่า

โลจิสติกส์เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยงานที่ทำให้การไหลของสิ่งต่าง ๆ เดินทางได้อย่างราบรื่นตั้งแต่ต้นจนถึงปลายทางอย่างถูกที่ ถูกเวลา และคุ้มค่าที่สุด ไม่ใช่แค่สินค้า แต่รวมถึงข้อมูล บริการ และประสบการณ์ของผู้รับ  โลจิสติกส์คือการบริหารจัดการทุกขั้นตอนที่ของ “เคลื่อนที่” และ “จัดการ” เพื่อให้ทุกขั้นตอนเชื่อมโยงกันอย่างราบรื่น

คณบดีโลจิสติกส์และซัพพลายเชน กล่าวว่าโลจิสติกส์เป็นเส้นเลือดใหญ่ของเศรษฐกิจ ประเทศที่มีระบบโลจิสติกส์ประสิทธิภาพสูง จะทำให้ต้นทุนการผลิตและการขนส่งลดลง สินค้าเคลื่อนที่เร็วขึ้น และผู้ประกอบการสามารถแข่งขันในตลาดโลกได้ นอกจากนี้ยังสนับสนุนความมั่นคงทางอาหารและบริการสาธารณะ การพัฒนาบุคลากรด้านโลจิสติกส์จึงเท่ากับการสร้างกำลังสำคัญให้ประเทศเติบโตอย่างยั่งยืน

 “ที่วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน จุดแข็งที่สุดของวิทยาลัยเราคือ ความครบวงจร เรามีหลักสูตรด้านโลจิสติกส์ตั้งแต่ระดับปริญญาตรี–โท–เอก ที่ออกแบบมาเพื่อให้ผู้เรียนเติบโตต่อเนื่องได้ตามความฝันของตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นเด็กจบใหม่หรือคนทำงานที่อยากยกระดับอาชีพ หลักสูตรโลจิสติกส์ระบบการศึกษาทางไกล (Distance Education) อันนี้คือ ดาวเด่นตัวจริง เพราะตอบโจทย์คนทำงานยุคใหม่แบบ 100% สาขานี้โดดเด่นเพราะเราออกแบบมาเพื่อคนทำงานจริงๆ  ไม่ต้องลา ไม่ต้องเดินทางไกล เรียนจากที่บ้านหรือที่ทำงานได้เลย เป็นระบบที่ยืดหยุ่นมาก ยิ่งในช่วงโควิด–19 ที่ผ่านมา ระบบทางไกลของเราช่วยให้ทุกคนเรียนต่อได้โดยไม่สะดุด คนทำงานต้องปรับตัวกับการเรียนออนไลน์อยู่แล้ว และยังเพิ่มโอกาสความก้าวหน้าในงานได้อย่างชัดเจน”

คณบดีโลจิสติกส์ฯ ย้ำว่า สิ่งสำคัญคือ เนื้อหาที่จัดการเรียนการสอนไม่ได้สอนแบบทฤษฎีล้วนๆ แต่สอนจากงานโลจิสติกส์จริง เช่น การขนส่ง การจัดการคลัง การดูแลเส้นทาง การบริหารซัพพลายเชน รวมถึงโลจิสติกส์ออนไลน์ที่กำลังเป็นที่ต้องการสูงในยุคอีคอมเมิร์ซ คนทำงานสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ทันทีในงานประจำ

“สาขาที่โดดเด่นมากขณะนี้คือธุรกิจพาณิชยนาวี ไม่เพียงมีความเฉพาะตัวในด้านวิชาชีพ แต่ยังได้รับความสนใจจากนักศึกษาจำนวนมากกว่า 300 คนต่อปี เพราะสาขานี้ผสานความรู้ด้านโลจิสติกส์ การจัดการซัพพลายเชนของธุรกิจการเดินเรือและการขนส่งทางทะเล พูดง่ายๆ คือ เราเรียนรู้ทุกอย่างที่ทำให้สินค้าเดินทางผ่านเรือได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การจัดการเรือ ท่าเรือ การขนส่งตู้คอนเทนเนอร์ การกระจายสินค้า ไปจนถึงธุรกิจที่เกี่ยวข้องรอบท่าเรือทั้งหมด เหล่านี้เป็นอุตสาหกรรมที่สำคัญมากของประเทศไทย เพราะของส่งออก–นำเข้ามากกว่า 90% ขนส่งผ่านเรือ”

คณบดีโลจิสติกส์ฯ ย้ำว่า สิ่งสำคัญคือ เนื้อหาที่จัดการเรียนการสอนไม่ได้สอนแบบทฤษฎีล้วนๆ แต่สอนจากงานโลจิสติกส์จริง เช่น การขนส่ง การจัดการคลัง การดูแลเส้นทาง การบริหารซัพพลายเชน รวมถึงโลจิสติกส์ออนไลน์ที่กำลังเป็นที่ต้องการสูงในยุคอีคอมเมิร์ซ คนทำงานสามารถนำความรู้ไปใช้ได้ทันทีในงานประจำ

แต่ทั้งนี้ ทุกสาขาที่เปิดสอนก็โดดเด่นในแบบของตัวเอง เพราะเน้นการเรียนรู้ควบคู่การทำงานจริง และออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการตลาดแรงงาน ทั้งในและต่างประเทศการเรียนการสอนของทุกสาขาในวิทยาลัยฯ ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน แต่ถูกออกแบบให้เชื่อมโยงกับโลกการทำงานจริง ทำให้ทุกหลักสูตรมีความโดดเด่นและสอดคล้องกับความต้องการตลาดแรงงานทั้งในประเทศและต่างประเทศ

การสร้างนักศึกษาให้เป็นมืออาชีพไม่ได้เริ่มที่กระดาษหรือใบปริญญา แต่เริ่มที่ วิธีคิดและการลงมือทำจริง หัวใจของวิทยาลัยเรา คือ การสร้างนักปฏิบัติการมืออาชีพด้านการจัดการโลจิสติกส์ ด้วยการออกแบบหลักสูตรด้วยผลลัพธ์  (Outcome-Based Education) ควบคู่กับ Work Integrated Learning (WIL) นักศึกษาจะได้เรียนรู้ในห้องเรียนและลงสนามจริงในสถานประกอบการ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชณิชา หมอยาดี ยังย้ำว่าการสร้างมืออาชีพไม่ใช่แค่เรื่องของนักศึกษา แต่ต้องเริ่มจากตัวอาจารย์ก่อน เพราะถ้าอาจารย์มีความเป็นมืออาชีพสูง นักศึกษาก็จะได้เรียนรู้จากตัวอย่างจริง และพร้อมที่จะเป็นมืออาชีพต่อในโลกของการทำงาน อาจารย์ของเราไม่ได้สอนเพียงทฤษฎี แต่เข้าใจการทำงานจริงในอุตสาหกรรม อาจารย์ คือ หัวใจของการสร้างมืออาชีพ เราจึงพัฒนาอาจารย์ให้เป็น Facilitator หรือผู้อำนวยการเรียนรู้ มากกว่าผู้สอนเพียงอย่างเดียว อาจารย์ที่ยังไม่เคยทำงานในสถานประกอบการ เราจะจัดระบบการฝังตัวเรียนรู้หน้างานจริง นำประสบการณ์กลับมาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน ไม่เพียงเท่านั้น เรายังมีผู้เชี่ยวชาญที่มาจากภาคเอกชนมาร่วมสอนควบคู่กับอาจารย์ในมหาวิทยาลัยฯ อาจารย์มหาวิทยาลัยสอนทฤษฎี (Theory) ออกแบบการวัดประเมินผล ผู้เชี่ยวชาญในสถานประกอบการ หรือ พี่เลี้ยงสอนปฏิบัติ (Practical) ซึ่งเป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ซึ่งกันและกัน

“เรามั่นใจว่าทันทีที่จบการศึกษา บัณฑิตของเราทำงานได้ทันที เพราะนักศึกษาไม่ได้เรียนแต่ในห้องเรียน แต่ได้ทำงานจริงตั้งแต่ยังเรียนอยู่ หลายคนได้รับทุนสนับสนุนจากบริษัทคู่ความร่วมมือ ซึ่งเป็นรูปแบบ เรียนไป–ทำงานไป ทำให้ได้ประสบการณ์ตรงในสายอาชีพตลอดหลักสูตร นอกจากนี้ เรายังมี หลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ โดยปรับรายวิชาและทักษะตามความต้องการของบริษัทจริง นักศึกษาจึงได้เรียนเนื้อหาที่ตรงกับงาน และฝึกในสภาพแวดล้อมการทำงานจริงกับมืออาชีพในอุตสาหกรรม ทำให้ทักษะที่เรียนตรงกับความต้องการของตลาดงาน 100%”

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชณิชา หมอยาดี ฉายภาพอนาคตวิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนว่าจะเป็นเวทีสำคัญในการสร้างบัณฑิตมืออาชีพที่พร้อมทำงานจริงตั้งแต่วันแรกหลังจบการศึกษา เราจะผสานทฤษฎี เทคโนโลยี และประสบการณ์จริงเข้าด้วยกัน ผ่านการเรียนรู้ควบคู่การทำงาน (Work Integrated Learning) เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกฝน ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสื่อสารในบริบทของโลกธุรกิจจริง  นอกจากนี้ วิทยาลัยจะเน้นการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษและทักษะดิจิทัล ให้บัณฑิตมีความสามารถแข่งขันในเวทีสากล และพร้อมก้าวสู่การเป็น พลเมืองโลก (Global Citizen) ที่สามารถปรับตัว เข้าใจบริบทสากล และทำงานร่วมกับผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรมได้อย่างมั่นใจ

“เรามุ่งสร้างอนาคตที่บัณฑิตของวิทยาลัยไม่เพียงเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านโลจิสติกส์ แต่ยังเป็นผู้นำรุ่นใหม่ที่มีวิสัยทัศน์ เข้าใจโลก และพร้อมขับเคลื่อนสังคมและเศรษฐกิจให้เติบโตอย่างยั่งยืน”

วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จึงไม่ใช่เพียงสถาบันการศึกษา แต่เป็นเวทีของนักปฏิบัติและผู้นำโลจิสติกส์รุ่นใหม่ที่พร้อมสร้างอนาคตหน้าที่การงานให้เจริญรุ่งเรืองสว่างไสวต่อไป

พัฒนาการของ...ชณิชา หมอยาดี

จากเรียนการเชื่อมโยงตัวเลขกับข้อมูล

ก้าวสู่คณบดีที่สอนการเชื่อมโยงโลกด้วย “โลจิสติกส์”

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชณิชา หมอยาดี  เรียนปริญญาตรี  สาขาวิชาสถิติประยุกต์  ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ จึงเป็นคนที่มีฐานความคิดเป็นระบบและเข้าใจความเชื่อมโยงของตัวเลขและข้อมูลอย่างดียิ่ง ต่อมาศึกษาต่อสาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เริ่มเข้าใจเรื่องทักษะด้านกระบวนการและการเพิ่มประสิทธิภาพองค์กร จากนั้นไปศึกษาต่อปริญญาโทอีกหนึ่งใบที่ University of Sunderland สหราชอาณาจักร ครั้งนี้จบ MBA Logistics โดยตรง และสุดท้ายจบการศึกษาระดับปริญญาเอกด้าน Inventory Routing Problem ที่ University of Portsmouth จึงมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษทั้งการวางแผนเส้นทาง การจัดการสินค้าคงคลัง และระบบขนส่ง

กลับมาสอนหนังสือที่วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนได้ไม่นาน ก็ได้รับการแต่งตั้งจากสภามหาวิทยาลัยให้ดำรงตำแหน่งคณบดี ณ วันนี้

พร้อมกับมีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนหลักสูตรให้ทันสมัย ใช้ระบบโลจิสติกส์เชื่อมต่อโลก พร้อมๆ กับที่ปลุกปั้นลูกศิษย์ให้กล้าแกร่งด้านวิชาการ เติบโตอย่างมืออาชีพในศาสตร์นี้อย่างแท้จริง